mit feuer spielen
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Feuerzeugen


FEUER
ZEUGEN

Ein interdisziplinäres Generationen-, Schule-, Geschichte- und Kunstprojekt
Herausgeber Fritz-Karsen-Schule Berlin und Kain Karawahn
Buch 120 Seiten, 4farbig mit zahlreichen Abbildungen und Texten von Senioren, Schülern, Lehrern und Künstlern
Film (DVD) 91 Minuten Pal

Die Kulturstiftung der Länder und die Deutsche Bank haben unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten das Projekt Feuerzeugen zum Preisträger im KINDER ZUM OLYMP! Wettbewerb „Schulen kooperieren mit Kultur“ 2009/2010 in der Sparte Film und Neue Medien, Altersgruppe Klasse 10-13 gekürt.


Im Rahmen des Bundesfestivals Video wurde der Film Feuerzeugen am 13. Juni 2010 in der Filmakademie Baden-Württemberg mit dem Sonderpreis des Projektebüros„Dialog der Generationen“ ausgezeichnet.



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Feuer war seit Menschheitsbeginn lebenslanges Ereignis familiärer Verantwortung. Die Bespielung des Herdfeuers mittels Pflege-, Koch-, Wärme-, Licht-, Sozial-, Unterhaltungs- und Ritualfunktionen verursachte demzufolge ständige Sinnlichkeit, Sinnstiftung und familiäre Identität.

Praktisch über Nacht wurde ehemals die familienfeuerzentrale Einheit durch haustechnische Innovationen beseitigt. Zum ersten Mal in der Geschichte der Menschheit erleben städtische Bewohner ihre Energie-, Sozial-, Unterhaltungs- und Ritualversorgungen überwiegend flammenlos und fernabbuchbar.

Zusammen mit erzieherischen Feuerverboten speisen sich somit auch Feuererfahrungen und -verständnis junger Generationen zunehmend aus print-, computer-, tv- und filmmedialen Feuernutzungsmustern, in denen sich die Welt der Erwachsenen ausdrücklich selber verheizt.

Ermittlungen und Wirkungen dieses epochalen Wandels in der Beziehung Mensch, Familie und Feuer bilden den thematischen Schwerpunkt des interdisziplinären Generationen- und Kunstprojektes Feuerzeugen, welches die Fritz-Karsen-Schule Berlin-Neukölln zusammen mit dem Künstler Kain Karawahn nach dessen Idee und Konzept durchgeführt hat. 45 Schüler interviewten und porträtierten 20 Senioren, deren Kindheit und Jugend einerseits feuerfamiliär, andererseits aber auch für einige unter ihnen durch die größten jemals von Menschen entfachten Feuer traumatisiert waren. Für das vorliegende Buch- und Ausstellungsprojekt ermittelten daher die Schülerinnen und Schüler mit Feuer am Feuer über Feuer in 20 feuerbiographischen Protokollen, 61 digitalen Candlelight-Porträts, 41 Feuerzeugnissen und brennenden Fragen an 470 Mitschüler eine künstlerische Bestandsaufnahme menschlicher Begegnungen mit Feuer - gestern und heute.


Buch

FEUER
ZEUGEN

Ein interdisziplinäres
Generationen-, Schule-, Geschichte- und Kunstprojekt

Herausgeber Fritz-Karsen-Schule Berlin und Kain Karawahn
mit zahlreichen Abbildungen und Texten von
Senioren, Schülern, Lehrern und Künstlern
DIN A4, 120 Seiten, 4farbig
15,00 €

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Auszeichnung

I.
Die Kulturstiftung der Länder und die Deutsche Bank haben unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten das Projekt Feuerzeugen zum Preisträger im KINDER ZUM OLYMP! Wettbewerb „Schulen kooperieren mit Kultur“ 2009/2010 in der Sparte Film und Neue Medien, Altersgruppe Klasse 10-13 gekürt. Die Preisverleihung erfolgt am 27. September 2010 im Konzerthaus am Gendarmenmarkt in Berlin.


II.
Das Bundesfestival Video mit den besten Produktionen des Deutschen Jugendvideopreises 2010 und des Bundeswettbewerbs Video der Generationen 2010 fand zum vierten Mal in der Filmakademie Baden-Württemberg in Ludwigsburg statt (11. - 13. Juni 2010). Es ist das grösste und renommierteste jährliche Medienfestival für Kinder und Jugendliche in der Bundesrepublik und existiert bereits seit 1988. Zugleich handelt es sich beim Bundesfestival Video um ein in Deutschland einzigartiges Medienforum für die unterschiedlichsten Generationen. Mit insgesamt 7.000 Teilnehmern und 750 Filmen beim Deutschen Jugendvideopreis und Video der Generationen lag die Beteiligung in diesem Jahr wieder besonders hoch. Im Rahmen dieses Festivals wurde das Projekt Feuerzeugen am 13. Juni .2010 in der mit dem Sonderpreis des Projektebüros „Dialog der Generationen“ ausgezeichnet.

Jurybegründung
"Neben schmerzlichen Erinnerungen werden Entwicklungsprozesse thematisiert: Denn die Zeitzeugen erzählen von Fluchtwegen aus brennenden Städten, die in Lebenswege münden. Eine Besonderheit dieses Films: Die beteiligten Jugendlichen selbst treten fast nicht in Erscheinung. Sie schaffen einen geschützten Raum und stellen ihr Tun ganz in den Dienst der Sache. Dennoch entsteht dabei ein „Dialog“ im besten Sinne des Wortes."



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