mit feuer SPIELEN-Bildung-Weiterbildung

2003 leitete der Künstler Kain Karawahn aus seiner bis dato zwanzigjährigen Auseinandersetzung mit der Beziehungsgeschichte Mensch und Feuer das frühkindliche Lernmodell „feuerMACHEN kulturell“ her. Nach dieser Methode erarbeiten sich Kita-Kinder und Grundschüler*innen mittels Übungen und Spielen in 15 Zeitstunden eine altersgerechte (familiäre) Feuerkompetenz. Die familiäre Feuerkompetenz definiert sich als selbstverantwortlicher, eigenhändiger und kontrollierter Umgang des Kindes mit Streichholz, Feuerzeug, Kerze und einem kleinen Holzfeuer. Es ist bis heute das einzige Lernmodell Feuer für Kita und Grundschule.

Kitas und Schulen haben zwar Brandschutzbeauftragte, aber keine Lehrbeauftragten für Feuer. Das in nunmehr 17jähriger Praxis bewährte und ausgezeichnete Lernmodell Feuer wird seit 2007 in zweitägigen Seminaren an Erzieher-, Lehrer- und Brandschutzerzieher*innen multipliziert mit dem Abschluss: Lehrkompetenz Feuer für Kita und Grundschule.

Die nirgendwo anders erhältliche Lehrkompetenz Feuer qualifiziert Erzieher- und Lehrer*innen gegenüber ihrem Träger, ihrer Leitung, ihren Kolleg*innen und gegenüber den Eltern der betreuten Kinder und Schüler*innen sowohl zum Umgang mit Feuer als auch zur Durchführung eines Workshops/Projektes Feuer in ihren Einrichtungen.

Wann erlangen auch Sie eine Lehrkompetenz Feuer für sich und Ihre Einrichtung?

mitfeuerSPIELEN bietet in Zusammenarbeit mit verschiedenen Partnern Weiterbildungen an für Erzieher-, Lehrer- und BrandschutzerzieherInnen zur Erlangung von theoretischen und praktischen Kenntnissen in der Vermittlung einer altersgerechten Feuerkompetenz in der Altersgruppe "Kinder ab 5 Jahren" auf der

Grundlage der Erkenntnisse aus dem seit 2004 in Kitas, Grundschulen und weiterführenden Schule praktizierten Lehrmodell feuerMACHEN kulturell. Der dementsprechende Grundkurs FeuerMACHEN kulturell ist die Grundlage für Feuerbildungsaktivitäten von der Kita über die Grundschule bis zum Abitur (siehe auch Schulprojekte).

2010 veranstaltete die Kreisjugendfeuerwehr Dahme-Spreewald zum ersten Mal die Weiterbildung Grundkurs feuerMACHEN kulturell, 2012 zum zweiten Mal. Auf Grund des großen Anklangs bei den TeilnehmerInnen reichte die Kreisjugendfeuerwehr Dahme-Spreewald das Weiterbildungsmodell zum Wettbewerb Weiterbildungspreis 2012. Dieser Preis wird seit 2002 alle zwei Jahre vom Brandenburger Bildungsministerium und vom Landesbeirat für Weiterbildung in Zusammenarbeit mit dem Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) zur Würdigung von Innovationen in der Weiterbildung vergeben. Die Jury, bestehend aus Karin Boerner (Ministerium für Bildung, Jugend und Sport) Marion Kaufmann (Märkische Allgemeine Zeitung) Marie-Luise Klein (Paritätisches Bildungswerk Landesverband Brandenburg e. V.), Torsten Krause (Landtag Brandenburg), Prof. Dr. Joachim Ludwig (Universität Potsdam) und Jutta Modrow (Weiterbildungsteilnehmerin), wählte die Zusammenarbeit zwischen der Kreisjugendfeuerwehr Dahme-Spreewald und dem freischaffenden Künstler Kain Karawahn auf der Grundlage des Lehrmodells feuerMACHEN kulturell auf den zweiten Platz. Im Rahmen der Preisverleihung am 14. Juni 2012, überreicht von der Bildungsministerin Dr. Martina Münch, zeichnete das anwesende Fachpublikum das Lehrmodell feuerMACHEN kulturell zusätzlich mit den Publikumspreis aus. Letzteren erhielten Christian Liebe und Kain Karawahn dann wiederum aus den Händen von Carola Christen vom Landesbeirat für Weiterbildung. Weitere Infos: Pressemitteilung

ANGEBOT
Haben Sie Interesse an einer Weiterbildung für Erzieher-, Lehrer- und BrandschutzerzieherInnen in Ihrer Region, Ihrer Stadt, Ihrem Netzwerk oder Ihrer Einrichtung, erhalten sie Details über Möglichkeiten einer Zusammenarbeit unter dem kontakt feuerlehrkompetenz.

Weiterbildung zur Erlangung der Lehrkompetenz Feuer für Kita und Grundschule

Weiterbildung
zur Erlangung der Lehrkompetenz Feuer für Kita und Grundschule